要不是寝室里还有藏小寒和于音，她都得大刑伺候来个逼问了。

因为时间不早了，做完日活就下了，明度又记忆了一遍才睡觉。

洛耀那头却是对着电脑傻笑，“恋爱的感觉好像比他们说的更有意思。”

以前洛耀在学校，他有不少追求者，但他一直单身，其他室友都有女朋友了，他这个大帅锅剩下了。

他们就安利他，跟他说谈恋爱多有意思，就是打个电话都是甜的。

洛耀一直觉得他们骗他。

洛耀耳畔还是那个冷静奶甜的声音，完全冷静不下来，为了不影响现在那本，他打开了新文，开始莽。

写到他困顿了才去睡觉，就这样他还是眼皮子打架大脑兴奋的不行，过了半个多钟头才沉沉睡去。

周六，庆老师安排的是早上，和平时上课时间一样，明度锻炼完休息一会儿，洗个澡，吃过早餐时间就差不多了。

进了实验室庆老师也没急着考明度，又给了明度一个册子，“这是大学要掌握的生物分离的所有实验，你可以看了慢慢做起来。”

明度点了点头，庆老师走后她把实验大概的看了一遍，册子里的实验是由易到难，层层递进，显然经过特意安排。

她认真的看完第一个实验，没有急着动手，而是在脑海里模拟熟练了才开始动手。

记忆永远是记忆，操作和真正使用是有差距的。

明度没有做的很快，她手稳，心态极佳，行动间还能看出一点生疏，但看到最后发现生疏一点不影响她的操作，她的准确性。

当她做第二次实验时，连这一丝丝的生疏也不见了踪影。

实验不是简单的两个字，她做完这两个实验，收拾一下也快到中午饭点了。

庆老师过来的时候就看到明度在看册子。

“没有看昨天给你的资料？”昨天他可是说要考的。

庆老师也没有给明度回答的机会，直接点了不远处的一台仪器。

“均质仪主要用于生物技术领域的组织分散、医药领域的样品制备、食品工业的酶处理……可广泛适用于工业生产的乳化、均质和分散。”（百度百科）

明度不单单讲了宽泛的作用，还在庆老师面前讲述了怎么操作均质仪。

庆老师以为他是正好点到了明度背的熟练的，于是又点了一台仪器。

明度继续滔滔不绝，侃侃而谈，全程轻松，吐字清晰，语调就跟在讲解一样，庆老师一听就听进去了。

他也忘了自己考核，想给明度一点教训，不要好高骛远的初衷。

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