，给人留白。

也正是如此，方子业才学着他的手法，将这个手法还给了刘煌龙，所以，方子业也给刘煌龙留了白。

这仅仅只是一个简单的尝试，方子业控制不了刘煌龙，刘煌龙同样也控制不了方子业！

邓勇一时间不知道该怎么接话，便只能在心里不断念叨着孩子总会长大。

“子业，你的那个学生感觉怎么样？”邓勇就转移了话题……

方子业将邓勇送出科室门后，胡青元就把自己今天整理的所有问题都列了出来，将其交给了方子业后，才道：“方老师，我先回去休息了。”

“您也早点休息。也不用很着急。”胡青元说。

最近一段时间，两个人都在磨合相处的模式，胡青元的问题并不多，一天就只有一两个。

方子业则是每天晚上回搜集这些问题，在胡青元第二日还没到科室的时候，这些答案大部分都会以文档的出现在他的手机上。

“嗯，最近几天，我会相对比较忙，你也可以多积累一些问题。”

“我觉得你的思维还是比较放得开的，比你揭师兄要更靠谱。”方子业夸了一句。

与揭翰比起来，胡青元的思维模式就要正常许多。

胡青元双手捏着双肩包的带子离开了科室，在科室门口时，胡青元还回头看了一眼方子业，方子业正好转身走向了转角处的医生办公室所在方向。

胡青元抿嘴一笑。

虽然与方子业接触的时间不久，可胡青元感受到了久违的充实感，这种感觉，收获满满却又有点奇妙。

求知是一个人的本能，当求知欲无法被满足时，就会让人有一种魂不守舍之感。

而当这样的魂不守舍持续的时间足够久之后，就会产生欲壑难填的空虚感。

胡青元很清楚自己以前做的事情，大多数都是毫无方向的乱窜，甚至就连本科期间发表的文章，都是实在无事可做了。

可那样的事情，并不是充实啊？

写那种文章，做那样简单的实验，着实没有挑战性。

更何况，医学专业的学习过程，大部分都是不需要动脑的，它的信息量太tm直接了，直接到你就是必须要记住很多前置的名词解释。

你记不住就完全没有路走，你记住了，路就自然而然地通了……

目前，所有临床也好，还是基础理论也好，都没有涉及到复杂的公式或者计算，更不要提在临床上所谓的“个体化治疗”！

“没有！”胡青元非常自信地喃喃自语，而后肯定地摇头。

“就是没

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