曼妙，走路时不自觉的用上了专业的姿势，越发俏丽动人。

欧晋的眼睛快要瞪出来了。

袁晓晗走到场地中间，“咱们开始？”

欧晋抢着说道：“晓晗，你随便做姿势都很美。”

周围几个女生开始偷笑，袁晓晗直接看向兰馨和姜哲。

兰馨说道：“伱平时练习怎么做，现在就怎么做。”

袁晓晗见姜哲也点头同意，走到一处把杆位置，开始做准备活动。

她一边活动手脚，抻开筋骨，一边和几位同学聊天，不去看正在观察的自己的姜哲三人。

姜哲三人调整方向，开始观察袁晓晗的动作。

无论之前如何调侃，一旦开始写生，三人很快进入状态。姜哲边看边打开拿起速写本，开始记录形象。

袁晓晗处于运动当中，很多姿势转瞬即逝。

姜哲发现适合表现的动作和表情，就记住大概的动态，先用快速流畅的线，画出动态，然后继续画下一个动作，有时间再根据记忆，补充一些细节。这需要观察、记忆、和表现技巧的协调。

兰馨也在快速的记录，最近她正在学习叶浅予的速写，知道如何观察，如何手眼协调。

欧晋虽然行为讨厌，但是他毕竟是大三的学生，又是绘画专业，也在很认真的画草稿。

教室里其他人，分别在姜哲和兰馨身后观看。

陈嫣发现姜哲的作画状态依旧如前，用快速流畅的线条，抓住动态进行表现，画完人物整体形态，再用寥寥几笔就能让人感觉到五官的特点。

她又去看兰馨的画，尽管不喜欢姜哲和她们接触，但不得不承认，兰馨的造型能力出类拔萃。

陶琳先后看过姜哲三人的草稿。在现阶段，看不出三人谁更好，只能说各有特点。即便是欧晋，手上功夫也比他本人强很多。

袁晓晗开始做各种简单练习。

姜哲观察捕捉有趣的动作，继续用最简洁的笔法记录。

观看看他画画的人惊讶的发现，姜哲有时从手指开始画，有时从头顶开始画。线条运行中，几個弯曲，恰好表现出动态和起伏，几条线一来一回，把人物动态概括出来。

袁晓晗做好准备，开始跳完整的一支舞。虽然没有音乐，但是节奏丝毫不乱。

姜哲没看过这段舞蹈，也不理解，他关注这些舞蹈动作的轻重缓急，以及变化规律。每看到一个有意思的动作，便把它记下来。

他画出8幅速写后，袁小晗的这一段舞蹈结束，开始做放松动作。

陶琳和另一位同学小声议论这

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