的一副作品资料，《埃塞克斯的维文霍公园》，以及威廉·透纳的作品，《佩特沃斯公园：远处的蒂灵顿教堂》。这些两幅作品，都是场景辽阔的经典，也展现出了广角效果。

除此之外，西奥多·卢梭在作品《法兰西岛全景》中采用更严格的现实主义绘制风格，也给了姜哲一些触动，此类作品也可以画的精妙生动。

当然这类作品，并不能死板的借鉴。

在姜哲看来，这种全景式的绘画提供了一种思路，但画面中经常出现的地平线，在自己的画面中未必能用到，因为比例和构图，这些画中的天然的弧形，增强了超广角镜头的效果，但给人留下超广角导致实景失真的印象。

他又一次观看并参考哈德逊画派的作品以及一些表现城市风景的油画作品，慢慢形成了一些构思。

以全景式和宏大的空间构图，尽量用细腻的笔触，和明亮的色彩方面，创作新的词城市风景，既符合主题要求，又不减弱它的艺术性，同时降低欣赏的门槛。

姜哲拿起画笔，开始在速写本上写写画画……

第二天上课，姜哲路过学校的宣传栏，看到里面已经贴出喜报，表扬这次美术协会新年画展中入选的师生。

油画专业的很多同学，遇到姜哲，都向他表示祝贺。

陈嫣看到喜讯，当晚，拉着姜哲外出吃晚饭，进行庆祝。

回学校的路上，她询问姜哲假期的安排。

姜哲告诉陈嫣，要参加集中创作，可能没时间出去玩。

陈嫣嘟嘴：“我还想和伱一起出去呢。”

姜哲轻拍其后背：“我尽量抽时间，陪你一起玩儿。”

陈嫣虽然觉得惋惜，但也知道什么事情对姜哲更重要，所以，不会在这事情上给他添堵。

期末，大部分课程已经开始复习，只有一门课不需要考试，那就是文学课程。

这门课程本学期的学习内容，是近现代文学。授课老师是一位气质极好的中年女子。

课堂上，老师放下书本。

“各位同学，咱们这门课，不采用常规考试，最后的成绩由文章决定。

咱们在本学期学了很多优秀文章，既然要写，那就认真写，而且，我觉得，写一篇文章很没意思，一点儿都不过瘾。咱们写两篇，怎么样？”

老师笑盈盈的看着阶梯教室里的学生们。她语气很轻松的询问，表情中透着对文学的热爱。

学生们开始小声议论。大部分或者说绝大多数人，都以为写一篇就能完成考试，没想到，老师突然来了兴致，要写两篇！！姜哲清

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