姜哲没考虑第一个选项，权衡片刻，选择了第三个选项。

已经过了单纯出口气的年龄，实际利益最重要。

系统给出提示，姜哲把提示一一记住。

写生的第二天。

清晨，天还没亮。姜哲和几位男同学已经起床，来到庭院。

写生基地没有自来水，需要推着两辆水车，到旁边村子的水井里打水。

虽然很不方便，也是一种生活体验。

昨晚，几个专业班级已经分配好，每天早晨去打水的男生名单。

写生基地的杨老板，带着八个男生，推着水车，离开基地。男生们轮流推车，学着从水井里打水。虽然有些累，但是一种新鲜的体验。

基地的早餐，有馒头、咸菜和粥。

杨老板去买回来一些油条，让早餐没那么单调。

早餐结束，学生们迎着早晨第一缕阳光，出发写生。

姜哲一行人走出基地所在的山腰平地，恰好看到一个村子将羊群集中到一起，赶到山上去的场面。

学生们纷纷驻足观赏。

赶羊的是一个中年人，村子里有几个没上学的孩子，也在看热闹。

一个女生好奇之下，争得了牧羊人的同意，保持抱起一只蹦蹦跳跳的小羊，准备拍照。

小羊紧张，吓得咩咩直叫。

姜哲注意的，几个山村孩子的嬉闹，以及熟练驱赶自家羊群的动作。

他把这些场面都拍了下来，留作素材。

等羊群过去，一帮学生直奔第一天上午来过的村子。

姜哲在第一处较大的水湾前停步。

一队鸭子慢慢走到了水塘边，几头大白鹅也来到水湾里戏水觅食。几位早起干完农活的村民，返回山村。

炊烟和刚刚散去的晨雾，在晨光下，展现出梦幻色彩，山村里充满了生活的气息和活力。

姜哲看着这些场景，生出想把它们画下来的冲劲。他用相机拍下来一些景物，然后选择在水湾旁边支开画架。

因为时间充裕，他用油画材料进行写生。先用稀释过得颜色，在油画纸上薄涂大色块。分出天空，云层，地势逐渐升高的山村，近处的水湾，倒影。

在底色基础上，继续深入，一层一层的颜色叠加融合，由薄到厚。部分形象保留最初的底色，也有部分形象的颜色，层层堆叠，形成丰富的肌理效果，给人舒适的视觉享受。

姜哲感受着乡村的宁静之美，沉浸在作画之中，甚至忘了周边的环境。

胡老师来巡视学生写生，走到姜哲身后，观看其作品。

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