！

“同志们！我……水平不高，我缺乏经验，我……愿和大家一起，把咱连的工

作搞好。我……讲完了。”

我本是个侃侃而谈的人，但众目睽睽之下，我的“就职演说”却是如此简短。

全连解散后，我仍觉得脸上热辣辣，心跳如鼓。柯涅楚克在《前线》一剧中塑造了

一个绝妙的艺术典型客里空，眼下我在生活中正充当着客里空的角色。但我又缺乏

客里空的演技…　撒起谎来可以百倍认真而心不跳、脸不红。

演戏，我分明是在演戏！滑稽剧？恶作剧？还是真正的悲剧！指导员…　党代

表，我是在亵渎这神圣而光荣的称号啊！

有些城镇入伍的战士把参军当成“曲线就业”，我甘愿从军机关下到九连任职，

玩的是“曲线调动”的鬼把戏。

我出生于军人之家。授衔时爸爸是少将，妈妈是中校。记得我上四年级时，我

曾跟一位同龄的伙伴，为争论谁爸爸的官大而大动干戈：“赵蒙生，别瞎吹，

再吹你爸爸也是一个豆！俺爸爸是‘双铁轨’，四个豆！”

“‘双铁轨’顶啥用！”我反驳说，“我爸爸一个豆是金豆，是将军豆！你爸

爸四个豆是银豆，是校官豆。银豆比起金豆来，差远了！”

“你瞎吹！”

“瞎吹？你回去问问你爸爸，我爸爸让他立正，他不敢稍息！”……

于是乎，拳来脚往，俺俩打得不可开交。

这事让我爸爸知道了，我挨了爸爸一顿好揍，我从来没见爸爸发那样大的火。

我哭着到妈妈怀中撒娇，谁知妈妈竟也一把推开我，让我站好，严厉地训斥我：

“什么官不官的，官再大也是人民的勤务员！记住，你是红军的后代，长大了要为

人民服务！　”……　那阵儿，爸爸妈妈对我要求极严。他们坐的小车从来都不

让我坐，我穿的衣服也是姐姐穿下来之后改做的。妈妈经常给我讲述战争年代的艰

辛生活和英雄人物，还有意识地给我买些这方面的画书。我印象最深的是《卓娅和

舒拉的故事》，还有盖达尔的《帖木尔和他的伙伴们》。读了之后，我和小伙伴们

便象帖木尔那样去做好事。清晨送身残的同学上学，放学后给烈军属买粮食，大冬

天到教室里帮助工友生炉子。每逢暑假，老师便带我们到郊外过夏令营。面对熊熊

燃烧的营火，我们憧憬着未来，崇拜卓娅和舒拉，更

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