词如此量化出来，顿时便觉得有了方向。

500个单词，距离期末考试十几天时间，也不知道能不能背完，但只要死磕的话，还是很有希望的。

只要把这些单词背下来，英语成绩就能一下子提高不少。

英语就是如此，只要一道题里面的所有单词都认识，凭着感觉都能做。

至于语法什么的，慢慢提高就是了。

而数学则是他接下来要着重提升的另一个科目，因为之前和夏晓苗相处的经历，他在数学这个科目上面的进步也十分明显，相比于英语，实际上数学要提升的话，需要的时间更短。

但是，之前用的费曼学习法，现在却没有了一个适合的对象……李旭想了想，要不然回去让老刘来给自己当被教学对象？片刻后，他哑然一笑，把这个荒诞的想法甩出了脑袋……

李旭拿出高中的数学书，认真的翻了翻，表情逐渐有一些严肃起来……相比于初中，难度的确增大了不少，一个简单的概念能够引申出很多的东西，性质，以及各种对应的公式……有了之前的学习经历，他知道最好是从底层的逻辑，开始构建思维才是王道……问题在于有一些定理没有老师讲，一时半会儿转不过弯，会耗费大量的时间。

而他现在最缺的就是时间了。

今天，在杨珺的办公室里，她跟自己说的那些话，李旭其实可以猜到用意，心里自然还是有一点点情绪的……如果可以的话，在期末考试的时候用成绩吓杨珺一跳，会让他心情稍微好一点。

想来想去，李旭觉得还是最好找一个家教。这段时间他大概能够理解父亲说的不找家教的用意。

严格的说，不能说父亲的想法错了……在父亲的认知中，他并不在乎学历，所以不在乎分数，而在他的眼中，家教带来的是分数的提高，但能力却不尽然体现在分数上。

只是理解父亲，并不意味着认同父亲。

不谈未来，至少现阶段他是很需要分数的。

父亲在为人处事做生意这些方面，毫无疑问，有太多值得自己学习的地方了，但是并不意味着他什么都是对的……或者说什么都能想得很全面。

有了分歧，就涉及到说服的问题，李旭的目光闪烁了一阵。

这件事情先放一放，回去再说。

他继续拿着数学书，一页一页的研究上面的定理公式性质。

最后一节课是体育课，教室里的同学开始陆陆续续离开教室，三三两两去往操场，李旭感受着教室里的嘈杂，默默地将书收起来，就在这时，安朵朵戳了戳他的腰间。

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