第而对朝廷生怨，进而谋划的一系列使得天下读书人仇视朝廷的阴谋。”

“其伪造登科录，以题壁诗诽谤朝政，用绝命书煽惑人心，即使已死，仍应对其定下死罪，并剥夺其秀才身份。”

“此外，臣认为朝廷应再次发布告示，告知百姓，此人的一系列行为不是尸谏，不是以死而为天下人谋得一个科举公平，而是毫无根据地造谣，此类人，死不足惜，不值得任何人祭拜。科举乃社稷之基，不容任何人无端诋毁！”

听到此话，马自强站出来说道：“陛下，赵承砚造谣确为死罪，然仅此定性，并不能彻底解决此事。”

“当下，街头巷尾，流言四起，读书人纷纷质疑科场是否公正，我们要做的是让读书人相信朝廷，而非让读书人被迫接受朝廷的处理结果。若仅此定性，而无查证说明，明年三年春闱，必会再起波澜！”

张居正认可地点了点头。

当下。

此事的重点，已不是如何为死去的赵承砚定罪，而是让那些质疑朝廷科举不公的读书人相信朝廷。

朝廷除了要拿出态度，更要拿出证据。

毕竟，尸谏之言，等同于真相。

书生士子们都认为一个愿意尸谏的人没有理由说谎，且当下的科举到底有没有猫腻，还待细查。

这时。

张居正见沈念似乎有话说，当即望向他。

小万历看到后，也看向沈念，道：“沈编修，你可有良策？”

沈念走到下侧，拱手道：“陛下，臣以为若想让天下读书人不再质疑科举不公，秀才赵承砚不但应无罪，而且应有功！”

听到此话，张居正等人都面带疑惑地看向沈念。

沈念说话，总是语出惊人。

沈念接着道：“赵承砚先是伪造登科录，撰写题壁诗，后又以死写绝笔信。谁都能看出，他乃预谋为之，欲舍命尸谏，通过此极端的方式，倾诉当下科举的不公。”

“朝廷可以将其定性为造谣，定性为诽谤朝政，但是谁看不出此登科录是假的，谁看不出此题壁诗只是他的推测？这种一眼假且尚未发生的事情，读书人们为何会相信？还不是因他们看不到朝廷的公正，看不到科举的公正？”

“百姓看到他的这一系列行为，都将其定义为尸谏，朝廷却要将其定义为造谣轻生、死不足惜，此举有掩盖真相之嫌，这如何能使得天下百姓满意？”

“当下最好的方式，就是朝廷承认赵承砚尸谏之事，且不禁书生传播此事，而后朝廷派遣都察院御史彻查当下科举之弊，有则改之，无则加勉，

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