范围与国际通行标准存在差异，导致在课程对接和资源共享时出现理解偏差。另外，语言障碍也成为交流合作的一大阻碍，虽然团队采用了多语言翻译服务，但在一些专业术语和文化内涵的传达上仍存在一定困难。

“这些挑战是我们前进道路上的必然经历，我们有信心通过沟通、理解和创新来克服它们。”“音乐种子”的负责人鼓励着团队成员。

面对这些困难，“音乐种子”与音乐制作公司将如何进一步协调各方差异，完善联媚建设与发展？在携手共进的过程中，他们又将如何充分发挥联媚优势，为全球特殊群体音乐教育带来实质性的提升？未来的道路虽充满挑战，但团队的决心和努力将为特殊群体音乐教育的发展注入强大动力。