自己这位老师，发现他之前了解到的信息似乎有些偏差。

这位老师虽然在江城大学任职，但年纪轻轻就已经拥有两篇四大，16年获得了拉马努金奖，21年拿到了科学突破奖，22年受邀在世界数学家大会上作45分钟报告。

这样的成就，在国内已经是首屈一指的存在了。

并且研究的还是朗兰兹纲领这个前途无量的领域，要知道，2010年菲尔兹奖得主吴宝珠就是因为证明朗兰兹纲领的基本引理获奖的。

从前天自己这位老师狂喜的表现来看，他似乎已经在这方面取得了突破性进展，或许，袁老师就要成为华夏第一位获得菲尔兹奖的数学家了！

菲尔兹奖！

陈辉不由得心生向往。

也顾不上前面的论文，径直开始阅读起朗兰兹相关的论文来。

朗兰兹纲领是由加拿大裔美国数学家罗伯特·朗兰兹提出的，旨在将数学中的两大分支——数论和表示论联系起来，纲领包含一系列猜想和洞见，最终发展出朗兰兹纲领。

正巧数论和表示论都是陈辉擅长的领域，陈辉阅读起朗兰兹纲领相关的论文来并没有遇到太大的障碍，反倒是英语水平给他造成了不小的困扰。

提升英语等级已经迫在眉睫！

文科熟练度的等级又与记忆力密切相关，下一个自由属性点，可以加在记忆力上。

已经不远了。

陈辉有自信，根据之前的经验，这次cmo拿到金牌后，就能再次获得一个自由属性点了，到时候再提升记忆力，然后开始拉英语等级，可以事半功倍。

至于cmo金牌，也不是陈辉不谦虚，他不知道今年的金牌分数线是多少，但他对自己有把握，即便要扣一些步骤分，想必拿到金牌还是没有悬念的。

现在，还是赶紧看论文吧！

看着眼前这厚厚一迭论文，陈辉有些欢喜的忧愁。

讲座后天就要开始，留给他的时间不多了！

(本章完)