挺好的。

寒假将至，天气也越发的寒冷，李旭将笔记本收起来，慢悠悠地朝着自家的别墅走去了。

……

考试为了确保公平起见，减少作弊的可能性，除了全程的监控管辖，以及信号屏蔽器的使用，在座位上也对学生们进行了特殊的调整。

按照分数来排列坐序。

简而言之成绩好坐在最前面，成绩差的坐在后面，依次排序。

这样安排，前面的都是成绩好的，自然不屑去抄邻桌的，后面的都是成绩差的，前后左右的人水平跟自己差不多，抄了也是白抄。

但在排李旭的座位时，杨珺却一时间拿不定主意……这小子没有上次月考的成绩啊。

虽然想到了之前课堂上李旭认真背单词的场景，但杨珺自然不会觉得仅凭这一幕场景就能断定他的成绩得到了突飞猛进的进步。

想到这里，杨珺便将李旭的座位放在了最后一个。

……

高一的期末考试科目庞杂，因为目前还没有进行名义上的分科，一个学生要参加九门考试，事实上这是没有太大必要的事情，所以最终拿来排序的还是语文数学英语三科。

英语是最后一门，在第三天的上午，理论上说这门试考完了，就进入寒假了。

因为李旭是按倒数第一名的位置来确定座序的，位置在后门的门口，这让他每次考完试都可以呼吸到最新鲜的空气。此时，走廊传来沉稳又规律的脚步声，校领导陪着几位教育局领导来了，他们的身影出现在教室门口时，监考老师立刻挺直腰背。

考场上，安静得只剩笔尖摩挲试卷的沙沙声，教室里，日光灯管散发着清冷白光。

“学生们的排序是按成绩从高到低依次排下来的，而且每一科都会调整，就比如他如果数学成绩好，数学考试的时候就坐在前面，英语成绩差，英语就会坐到最后面了。”副校长笑着跟教育局的领导介绍着。

领导点了点头，笑着说：“这样的安排挺好的，能够激励起学生们的竞争意识，这一堂是什么科目？”

“是英语，也是最后一个科目了。”

此时刚好走到李旭他们班的后门，领导随口说了一句：“呵呵，很多年前我也是英语老师啊，走吧，我们也进去瞧一瞧。”

几个人便慢悠悠的走进了教室。

这变故并没有影响到考试的氛围。

教育局的人身着笔挺正装，眼神温和又锐利，不动声色地扫视考场。

学生们虽未抬头，可坐姿下意识更端正了，答题节奏也微微加快，像是被注入了

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